Ca. 300 Personen kamen am 04. und 05. Oktober 2023 auf der bundesweiten Fachtagung „Potenziale heben – Fachkräfte sichern, Perspektiven im Übergang Schule-Beruf“ (https://potenziale-heben-fachkraefte-sichern.de/) auf Initiative des Expertengremiums des Bundes und der Länder zur Berufsvorbereitung an der Universität Mannheim zum länderübergreifenden Austausch zusammen. Aus verschiedenen Perspektiven wurde beleuchtet, wie Jugendliche zukunftsfähig beruflich orientiert, begleitet und gestärkt werden können.

Das IBBW beteiligte sich an dem Forum „Digitale Begleitung individualisierter, adaptiver Lernprozesse“. In dem Beitrag „Adaptive Lerngelegenheiten schaffen“ gingen Dr. Alexandra Dehmel und Prof. Dr. Benjamin Fauth darauf ein, was Adaptivität ist, welche Bedeutung sie hat und wie adaptive Lerngelegenheiten geschaffen werden können.  Adaptivität zielt darauf ab, alle Lernenden fortlaufend darin zu unterstützen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Als Grundidee ist dies nicht neu, doch Fortschritte in den Bereichen Diagnostik, Unterrichtsgestaltung und Digitalisierung eröffnen nun viele neue Möglichkeiten. Sie machen Adaptivität zu einem zukunftsweisenden Konzept, mit dem aktuelle Herausforderungen angegangen werden können. Gemeinsam wurden Erfahrungen und Umsetzungsmöglichkeiten diskutiert.

Wenn Sie Interesse an dem Thema Adaptivität haben, sind Sie herzlich eingeladen, an der online-Veranstaltungsserie „PASST! Adaptiver Unterricht im Fokus“ im Rahmen der Veranstaltungen IBBW - Wissenschaft im Dialog des IBBW teilzunehmen. Nächste Termine:

Dienstag, 10.10., 15-17 Uhr: „Gemeinschaft und Individualisierung im adaptiven Unterricht – PASST! das zusammen?“ (Dr. Simon Ohl & Marie-Louise Spitta). Informationen
Dienstag, 28.11., 15-17 Uhr: „Wie PASST! Adaptiver Unterricht zu meinem Unterrichtskonzept?" (Prof. Dr. Thorsten Bohl). 

 IBBW - Wissenschaft im Dialog ist eine der Aktivitäten des IBBW im Bereich Wissenschaftstransfer.