Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg

      wissenschaftsbasiert
      praxisrelevant
      mitarbeiterorientiert

Aktuelles

Datum	Nachricht

08.10.2020	Zweites virtuelles Treffen der Regionalen Bildungsbüros
Die langjährig gewachsene Netzwerkarbeit im Landesprogramm Bildungsregionen gelingt auch unter Pandemiebedingungen: Am 29. September 2020 setzten die Regionalen Bildungsbüros ihren landesweiten Austausch fort.

12.10.2020	Virtuelle Veranstaltung: Sprachliche Bildung vernetzt – neue Wege zum Fachdialog
Am 01.10.2020 hat das Team Sag´mal was des IBBW gemeinsam mit der Baden-Württemberg Stiftung zu einem virtuellen Fachdialog zwischen Wissenschaft und Praxis eingeladen.

15.10.2020	Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts „SuMi-KiFaZ“
Wie kann (mehr-)sprachliche Bildung in Kinder- und Familienzentren im sozialräumlichen Kontext gelingen? Erkenntnisse hierzu liefert der Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Projekts SuMi-KiFaZ der Baden-Württemberg Stiftung.

21.10.2020	01.10.2020 - Neues IT-Verfahren zur Anmeldung für die Lehramtsprüfung produktiv gesetzt (LAP-Online Neu)
Am 01.10.2020 ist das Teilverfahren „Anmeldung Lehramtsstudenten zur Lehramtsprüfung" (LAP-Online Neu) als erster Schritt im Rahmen des Projekts Neuentwicklung des Lehramtsprüfungsverfahrens (LAP-Neu) erfolgreich produktiv gegangen.

Weitere aktuelle Informationen
Archiv

Direktion

Dr. Günter Klein (Direktor)
Michael Siefert (stellv. Direktor)

Im Namen des IBBW heiße ich Sie herzlich auf unserer Homepage willkommen.
Wir freuen uns über Ihr Interesse.

Foto vom Direktor Dr. Günter Klein — Foto von Direktor Dr. Günter Klein

Unser Ziel ist eine wissenschaftlich fundierte und wirksame Unterstützung von Bildungsprozessen.
Bitte kommen Sie gern bei weiteren Fragen auf uns zu; ebenso sind Ihre Anregungen und Ihr Feedback sehr willkommen.

Ihr
Dr. Günter Klein

Kontakt

Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW)
Heilbronner Straße 172
70191 Stuttgart

0711 6642-0
0711 6642-5099
E-Mail

zur Anfahrtsbeschreibung

Prädikat "Familienbewusstes Unternehmen"

Themen

Termine und Informationen zum Abitur finden Sie auf den Seiten des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport.

Die Amtliche Schulverwaltung Baden-Württemberg (ASV) ist die landeseinheitliche Verwaltungssoftware mit Anbindung an ASD-BW. Es besteht die Möglichkeit darüber die Amtliche Schulstatistik elektronisch abzugeben.

©IBBW

Die Bildungsberichte für Baden-Württemberg bilden auf der Grundlage wichtiger Indikatoren die gesamte Bandbreite der frühkindlichen und schulischen Bildung ab.

Schaubild Bildungswissenschaftliche Forschung

Das Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) versteht sich als Schnittstelle zwischen Theorie und Praxis und unterstützt Kommunikation, Kooperation und Transfer zwischen bildungswissenschaftlicher Forschung und bildungspraktischen Handlungsfeldern.

Blick von oben auf Menschen, die Hände zusammenhalten

Mit dem Landesprogramm Bildungsregionen unterstützt das Land Baden-Württemberg Stadt- und Landkreise bei der Einrichtung und Weiterentwicklung von Bildungsregionen.

Das interdisziplinäre Forschungsprogramm „Netzwerk Bildungsforschung“ wurde von der Baden-Württemberg Stiftung 2011 initiiert und bis Ende 2019 finanziert.
Das IBBW (vormals das Landesinstitut für Schulentwicklung) begleitete und unterstützte den Netzwerkaufbau von Beginn an als Projektträger für die Baden-Württemberg Stiftung.

Die Vergleichsarbeiten VERA 3 sind schriftliche Arbeiten in Form von Tests, die den Kompetenzstand von Schülerinnen und Schülern hinsichtlich der länderübergreifend verbindlichen Bildungsstandards im zweiten Schulhalbjahr der Klasse 3 untersuchen.

Die Vergleichsarbeiten VERA 8 sind schriftliche Arbeiten in Form von Tests, die den Kompetenzstand von Schülerinnen und Schülern hinsichtlich der länderübergreifend verbindlichen Bildungsstandards im zweiten Schulhalbjahr der Klasse 8 untersuchen.

Lernstand 5 ist ein förderdiagnostisches Verfahren des Landes Baden-Württemberg für die Fächer Deutsch und Mathematik, das aus zwei Ebenen besteht.

Um Schulen bei der internen Evaluation zu unterstützen und zu entlasten, wird am IBBW derzeit ein Instrumentenpool von standardisierten Fragebögen und weiteren Evaluationsinstrumenten entwickelt.